El “rescate” griego funciona… (I)

Antes de las semifinales pensaba que la final a cuatro de Londres la ganaría el RMB, aunque tras la defensa del equipo griego realizada ante el CSKA en semifinales, la idea se desvaneció. Luego, pensé que si el RMB había parado a Navarro, Spanoulis sudaría. Me rondaban en la cabeza dos nombres, Rudy, por parte del RMB, porque en estos partidos se crece; y el otro era Pero Antic, porque me parece un jugador que realiza un trabajo excepcional en las dos partes del campo. Estas eran las previsiones, antes de la final.

Ahora, tras unos días sin dejar de preguntarme qué es lo que hace a un equipo ganar dos finales seguidas y ver cómo consiguieron esta, llevando el partido de la final a una guerra de guerrillas tras el mal inicio de partido, me decido a escribir unas notas, ya que me pareció ver dos equipos diferentes o dos versiones de un mismo equipo. Contra el CSKA fueron dominadores y versátiles, y dos días después, se visten de mineros y a picar piedra. Por otra parte, los jugadores del RMB salieron a jugar dándose de ganadores, y como todos sabemos el básquet es un pelín más complicado.

Olympiakos es un equipo muy competitivo. El equipo tiene los roles muy definidos, con jugadores jóvenes y un veterano que sabe lo que es ganar una final a cuatro y que ejerce de líder solidario como es Spanoulis. Generalmente, juegan con dos bases, un alero alto y dos interiores con mucha versatilidad, uno de ellos con mano para tirar de 3 puntos con porcentaje.

Spanoulis y Law son los que inician la mayoría de los ataques, anotan, doblan o dividen para sus compañeros. Estos anotan y toman buenas decisiones, tanto en el interior como en el exterior. Este año Law, a diferencia del anterior, ha tomado más protagonismo, y es un auténtico motor. Es como si Olympiakos tuviera dos jugadores que juntos juegan mejor que cada uno por separado. Ellos son los directores de orquesta, si durante el partido, uno no está fino, comienza el otro. Ahora entra tú, que a mi me da risa… Son jugadores excepcionales en el 1x1, toman excelentes decisiones en el 2x2 y juegan casi todos los ataques.

Aquí os dejo dos movimientos para los exteriores (OLY). En el primero, juegan bloqueos indirectos para aflojar a la defensa antes del B.D. lateral definitivo. 

 

Juego llegando: Mano + B. Directo. En el segundo, juegan transición con los buenos, realizan un mano a mano entre los pequeños para recibir el bloqueo directo del grande y generar para ellos o para los compañeros muy bien situados.

No puedo olvidarme de Pero Antic, haciendo todo el trabajo sucio; técnica doble, para él y Mirotic; eliminado los rebotes de Felipe Reyes, ayudando a remontar el partido, mimando a Spanoulis y protegiéndolo. Él fue, el jugador que aplanó en terreno difícil, sobre todo en el segundo cuarto cuanto Spanoulis no estuvo activo.

¡Continuaremos con el juego de bloqueo directo llevado a diferentes partes del campo y a inventar…!

Al RMB le faltó tiempo, no despertó hasta el 3º cuarto, perdió el basket y el partido ante CSKA.

El CSKA estuvo muy ordenado y disciplinado durante casi todo el partido, pero fue en el primer cuarto cuando el físico del CSKA marcó la diferencia con Viktor Khryapa jugando de 3. Ante esta situación de partido, el RMB respondió con C. Suárez defendiendo a Zoran Erceg y poniendo a Mirotic sobre V. Khryapa, pero no dio un buen resultado. Por otra parte, la buena dirección de Milos Teodosis, la buena defensa con contactos sin que el equipo entrara en bonus rápido, asegurando el rebote y provocando muchas pérdidas al RMB, más los aciertos en los porcentajes de 2 puntos, llevaron a CSKA a la victoria.

El RMB cometió muchos errores en la primera parte, tuvo muchas pérdidas, estuvo falto de intensidad y concedió 11 posesiones más en la primera parte al CSKA. El RMB jugó con mayor intensidad en defensa al inicio del tercer cuarto, dominó el rebote defensivo y realizó una mejor defensa colectiva con buenas ayudas sobre las continuaciones de los grandes del CSKA. Esto le permitió volver a jugar a su ritmo habitual, pudiendo correr y dar más alegría a su juego.

El error en estos minutos fue la técnica a Sergio Rguez. por protestar una dudosa falta, lo que permitió al CSKA irse ganando por 16 puntos al final del tercer cuarto (63-47). Aunque Rudy lo intentó, no observé la misma reacción en otros de sus compañeros como Llull o Mirotic, estos no acompañaron. El RMB entró al final del partido con la posibilidad de mantener la renta de 8 puntos, pero el error de Rudy en los tiros libres y la posterior falta de la frustración, hizo que el CSKA se llevara el partido y el basket average (81-72).

En la foto, observamos a los máximos anotadores del partido: Teodosic (17), Rudy (24) y Weems (21).

Veamos este movimiento para M. Teodosic al poste bajo. El objetivo era que Teodosic anotara o creara juego y de paso intentara  meter en faltas a Llull. Además, en el movimiento observamos  la disciplina del CSKA en su juego de ataque, donde la norma es: “si no hay una opción, paciencia, y pasamos a la siguiente”.

El movimiento continuaba con un bloqueo ciego de 4 a 5, que daba a 3 la posibilidad de pasar a 5 o a 4 que se abría al perímetro para tirar de 3 o invertir el balón para pasar dentro a Sasha Kaun, jugador que está haciendo una buena temporada al subir minutos de juego, porcentajes de anotación y de valoración.

¡El juego interior del RMB debe mejorar muchísimo para que pueda tener opciones de entrar en la final a 4 de Londres!

4x4 dentro del 5x5. Euroliga: Unicaja - Brose B.

Empezar un partido de Euroliga perdiendo por 15 puntos, [0-15] cuando Casey Jacobsen encestó el segundo tiro libre, y no habiendo anotado Unicaja un punto en 5 minutos y 14 segundos dice mucho de la desconcentración del equipo de Repesa, quizás debido al exceso de confianza de los jugadores por haber batido al FCB en la jornada anterior de la Liga Endesa.

Afortunadamente los porcentajes de 3 puntos del equipo de Brose Baskets descendieron en el último cuarto y Unicaja puso alzarse con la victoria, aunque con muchas dificultades y con Marcus Williams como catalizador del final del partido anotando 19 puntos, con 19 de  valoración global.

Con este partido comenzamos una nueva sección. La llamaremos 4x4. En esta sección veremos situaciones defensivas y ofensivas de varios equipos de Euroliga, ACB, LEB, EBA y demás categorías, desde seniors hasta juniors y cadetes.

Aunque hay un gran número de entrenadores  que utilizan estas situaciones para defender opciones del sistema rival y preparan la defensa a base de ejercicios defensivos 4x4 durante la semana previa al partido, en este caso veremos una situación ofensiva del Unicaja. Con ella conseguían reducir el número de jugadores que participaban en el movimiento, logrando un mayor espacio para el juego al dejar a su tirador en la esquina.

• Situación 4x4 con Mano a mano y B. Indirecto Vertical, para salida tirador o pase a la continuación del grande.

Es una situación con dos pívots arriba y con el escolta en la esquina derecha. El base nº 1 pasa al nº 4 y recibe un bloque ciego de nº 5.  En este movimiento inicial, el jugador nº 4 del Unicaja puede pasar al base en la banda o a la puerta atrás del escolta nº 2 por línea de fondo. Los 3 pueden jugar 1x1 con mucho espacio.

A continuación, el pívot nº 5 se abre para recibir de nº 4. A partir de aquí, las acciones se aceleran y nº5 y nº1 juegan una situación en aclarado de 2x2, con mano a mano o bloqueo directo lateral, mientras que en el lado contrario al balón, y al la vez que se produce en mano a mano, se juega una situación de bloqueo indirecto vertical con rizo o salida al perímetro para el tirador o que éste pueda jugar una situación de 1x1.

El base lee y distribuye, pudiendo pasar a la continuación del nº 5, a la salida del tirador o tomando el bloqueo directo con agresividad y determinación. Todos se aprovechan de la amenaza que supone el jugador tirador que está en el lado contrario al balón. 

Todo parece estar trabajado hasta el más mínimo detalle. Los jugadores que estaban en pista, todos con posibilidad de juego sin y con balón. Por una parte, dos jugadores implicados en el B. Directo o Mano a Mano que se entienden y que eran capaces de jugarlo con éxito; por otra, dos jugadores implicados en el bloqueo indirecto vertical, que estuvieron juntos la temporada pasada, y que con una simple mirada decidían,  Vidal y  Andy Panko (16 puntos y 18 de valoración).

La decisión final la tenía el nº 1 (Marcus Williams). Si no había pase a la continuación de nº 5, porque los defensores del lado contrario ayudaban, entonces jugaba la ventaja que se creaba en el lado contrario para el nº 2 en la salida del bloqueo indirecto. De la buena lectura de las ayudas defensivas por parte del nº 1, dependía que esta situación tuviera éxito.

Esta línea de trabajo apoyada en un buen entrenamiento y enfocada hacia una buena toma de decisiones mejoraría en los jugadores la capacidad para reaccionar ante las respuestas defensivas.

El detalle defensivo en este partido, lo puso Andrew Ogilvy en su defensa al poste bajo:

Miraba siempre el balón,  se desplazaba con brazos arriba, estaba preparado para poner el cuerpo  y cerraba el rebote defensivo.

Situaciones finales de partido: Unicaja – MPS

Unicaja y Montepaschi Siena tuvieron que jugar una prórroga para decidir qué equipo ganaría el partido. Estas son dos situaciones finales del mismo partido.

La primera corresponde al Unicaja. Repesa plantea dos opciones de pase, para que en ambas recepciones sus exteriores pudieses jugar una situación de 1x1 en aclarado.

Los jugadores 2 y 4 ponen dos bloqueos indirectos consecutivos para el 3, si el jugador 3 puede recibir, los compañeros abren el campo y el número 5 se mueve por el fondo, jugando 1x1 desde el eje de la pista. Si 3 no recibe, 5 se abre a la esquina para recibir y devolver el pase al base 1 y que éste pueda jugar el 1x1. La primera opción, en ambos casos, era la de penetración.

La segunda corresponde al MPS. Pone en juego el balón el jugador 2, 1 bloquea indirecto por línea de fondo a 3 para que reciba y juegue una situación de 1x1 en poste bajo. La segunda opción, es la salida del base 1 sobre el stack que han colocado los jugadores 4 y 5 en poste alto. A continuación, 4 aclara el campo para que 1 y 5 puedan jugar una situación de bloqueo directo central.

Creo que en los finales de partido debes tener una filosofía y algo de intuición. Debes asegurarte de que todos conocen la jugada,  la entienden y saben lo que quieres hacer. Debemos saber quién es el mejor para decidir. Si los tiros se enseñan por repetición y concentración, también debemos hacer lo mismo con las situaciones finales, ya que los partidos importantes se pierden o ganan por menos de 6 puntos, unas 3 posesiones y algún tiro libre...

¡Estas situaciones no nos pueden pasar por alto!

¿Cómo atacó el RMB la zona 2-3, planteada por el Unicaja de Jasmín Repesa?

El RMB para atacar la zona 2-3 de Unicaja comenzó con una estructura 1-3-1. El planteamiento básico de Jasmín Repesa para poner la zona era que los jugadores del RMB perdieran naturalidad en el juego al atacar la zona, que jugasen pensando, que no lo hicieran con la frescura a la que nos tienen habituados, que les costase más tomar decisiones y que tuvieran una mayor responsabilidad en el juego ofensivo.

Aunque la primera vez que Unicaja puso la zona provocó un “colapso”, el RMB mantuvo la estructura ofensiva con los mismos movimientos y conceptos. Tuvieron más paciencia, menos precipitaciones,  mejores pases… y las canastas comenzaron a llegar. La segunda ocasión, cuando llegó la zona 2-3, el factor sorpresa se esfumó.

Uno de los errores que cometió el RMB, la primera vez en el ataque contra zona, fue colocar en pista a demasiados jugadores que querían tirar de 3 puntos. Lo importante y fundamental para atacar la zona es tener “buenos pasadores” al mismo nivel que tiradores porque, si no los hay, será difícil tener éxito.

Los conceptos utilizados por el RMB fueron:

• Superioridad en la 1ª línea.
• Ciego en línea de fondo.
• Bloqueo indirecto central.
• Ocupar esquinas con balón al poste alto.
• Sobrecarga de 4 jugadores con balón en el lateral.
• Balón interior.
• Bloqueo directo central.
• …

Veamos en gráficos del desarrollo del movimiento colectivo.

Lo primero, a tener en cuenta como entrenadores, es conseguir que los jugadores tengan una serie de principios contra zona que sean lo más parecidos posibles a los de contra individual.

Por otra parte, la primera pregunta que debe hacerse un jugador en la pista es: ¿La zona es PAR o IMPAR? Si la reconocen y observan sus movimientos, podrán encontrar mejores y nuevas líneas de pase. El objetivo contra la zona es “ser muy agresivos mentalmente para ir hacia dentro”.

¡Debemos ser muy activos y no mecánicos en el movimiento!

ACB: RMB – UNICAJA – MOVIMIENTOS PARA EL 3 EN POSTE BAJO.

En el partido de ayer, los dos equipos llevaban a su jugador nº3, al poste bajo. Veamos los movimientos colectivos para aprovechar la ventaja física.

El RMB usó dos movimientos con bastante frecuencia:

• Carlos Suárez al poste bajo desde universal. Mirotic amenaza desde el exterior.

• Carlos Suárez al poste bajo, bloqueo indirecto línea de fondo y salida tirador, Rudy.

Unicaja también utilizó un par de movimientos para castigar a los pequeños del RMB, veamos uno de ellos:

• El 3 al poste bajo. Rombo Alto, indirectos, balón interior y abrir campo con el 4 y, de nuevo, insistir con balón a 3 en P.B.

En cuanto al partido, el RMB se atascó en un par de ocasiones por la bien posicionada defensa del Unicaja y los cambios defensivos a zona 2-3. Unicaja, en su defensa tenía normas claras:

• Impedir las inversiones de balón.
• Señalar los tiros.
• No saltar a las fintas.
• Realizar 2x1 en los bloqueos directos laterales y recuperar.
• Saltar a cada pase.
• Parar el contraataque.
• Evitar canastas fáciles.
• Colapsar la pintura al balón interior.
• …

En el próximo post, veremos cómo el RMB atacó la zona 2-3 planteada por el Unicaja de Jasmín Repesa.

¡La temporada para el RMB, con Rudy, se presenta muy interesante, aunque echo en falta un jugador interior grande que anote puntos, Mirza Begic, no está progresando!

España preparación. Movimiento para interior... = F. C. Barcelona para Lorbek en la liga Endesa.

El movimiento que utiliza la selección española en su preparación para las Olimpiadas es idéntico al que realizó el F.C. Barcelona para llevar a Lorbek al poste bajo en la pasada liga Endesa. Este movimiento colectivo les dio muchas opciones de crear desde ahí y puntos cerca de aro.

Veamos el movimiento en gráficos:

Comienza con el base en el centro, los aleros en las esquinas y los pívots arriba. El jugador nº 4 mete a su hombre hacia el codo del tiro libre y sale a recibir fuera de la línea de tres puntos. El nº 1 tras el pase recibe un bloqueo ciego del nº 5 en el eje y el jugador nº 2 sube a recibir un pase mano a mano del nº 4.

A partir de ahí, se aceleran los movimientos para que nº 2 reciba un bloqueo directo central de nº 5 y nº 4 reciba un bloqueo ciego de nº 1. El jugador nº 3 prepara la recepción metiendo a su defensor en el codo de tiro libre y saliendo rápido para recibir. Opciones:

• Si recibe nº 3, su primer objetivo es jugar con nº 4 pasando el balón interior.
• Si nº 3 no recibe, nº 2 puede intentar el pase al poste bajo directamente o esperar la salida del nº 1 al perímetro para el tiro o para que juegue un segundo bloqueo directo central con el nº 5.
• Si juegan este bloqueo directo central, nº  4 abre el campo hacia espacios en los que sus tiro es efectivo.
• Si desean seguir jugando, buscan el balón interior de nº 5 en el poste bajo del lado contrario. Para ello, el base juega en bote desplazándose hacia la prolongación del tiro libre para tener un mejor ángulo de pase y jugar por parejas.

Lo mejor del movimiento es que los jugadores que van a recibir el bloqueo, se desplazan de tal forma que ayudan a sus compañeros a montar un buen bloqueo, utilizando el ángulo necesario  para obtener el máximo beneficio, además utilizan el cambio de ritmo en el momento oportuno y se desplazan en sentido contrario.

¡Crear juego desde dentro!